2018年—2020年,我市力争每年新增60所以上幼儿园、2万个以上学前教育学位

原标题:2018年—2020年,我市力争每年新增60所以上幼儿园、2万个以上学前教育学位

全面二孩政策放开后,学前教育需求变化明显。据测算,2019至2020年全市在园人数增幅将在7%—10%,2020年全市在园幼儿人数将达28万左右。为解决好学前教育问题,今后三年,我市将力争每年新增60所以上幼儿园、2万个以上学前教育学位。

2011年以来,通过实施两期学前教育三年行动计划,学前教育改革发展取得显著成效。截至今年10月,全市共有幼儿园741家,其中公办及普惠性民办幼儿园580所,学前毛入园率达98.3%。

市教育局、市发展和改革局、市财政局、市人力资源和社会保障局近日联合印发《惠州市发展学前教育第三期行动计划2018-2020年)》,提出到2020 年,我市要消除幼儿园“小学化”现象,全市学前教育发展质量和水平进一步提高。

在学位供给上,今后三年,我市每年将新增幼儿园60 所以上,其中惠城区20 所,惠阳区10 所,惠东6 所,博罗8 所,龙门3 所,大亚湾5 所,仲恺8 所。每年新增学前教育学位2 万个以上。全市学前教育三年毛入园率保持98%以上,确保学位供给。

同时,提高公益普惠性幼儿园比例。计划明确,各县(区)要着力扩大公办学前教育资源,逐年新建、改扩建一批公办幼儿园,优先将中小学布局调整后的富余教育资源和其他富余公共教育资源用于举办公办幼儿园。创新机构设置模式和财政扶持渠道,鼓励政府机关、街道、乡镇、村集体、企事业单位、高校、部队等开办幼儿园。到2020 年,全市公办幼儿园占比达30%以上,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园占比达80%以上,全市规范化幼儿园占比达85%以上。

同时,推进楼盘小区配套幼儿园建设工作。在城镇新建居住区和旧城改造工程中配套建设幼儿园,建成后的小区配套幼儿园交由县(区)政府或教育行政部门,统筹用于举办公办幼儿园或普惠性民办幼儿园。

为缩小城乡学前教育差距,我市将开展学前教育、义务教育“齐步走”工程,到2020 年,常住人口规模4000 人以上的行政村举办规范化普惠性幼儿园,常住人口规模不足4000 人的行政村设分园或联合办园,全市每个乡镇至少有1 所公办中心幼儿园。

在幼儿园课程设置方面,《三期计划》提出,规范幼儿园课程设置和活动内容,指导幼儿园研究探索符合幼儿发展规律和学习特点的教育内容、方法和途径,坚决克服“小学化”倾向。

规范化幼儿园离不开学前教育保教队伍素质的提高。《三期计划》提出,到2020 年,基本实现幼儿园教师全员持证上岗。惠城区、惠阳区、大亚湾区、仲恺区大专以上学历的幼儿园教师比例达到85%以上,惠东县、博罗县、龙门县大专以上学历的幼儿园教师比例达到70%以上。取得专业技术职称的教师比例进一步提高。培养一批幼儿园名园长、名教师。

来源:惠州电台

编辑:周惠婷 杨荧

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